Finalité : construire sa boîte à outils pour faire vivre un projet d’équipe sur la durée.
Document partagé : La formation aux compétences informationnelles à l’UT2J.
Programme des deux journées en présentiel :
- Créer une dynamique d’équipe (outils : l’activité distinction, la charte du travail en commun)
- Construire un projet commun (outils : formuler la raison d’être du travail d’équipe, lister les enjeux et défis en lien avec cette raison d’être)
- Travailler en mode collaboratif (outils : définir les rôles)
Programme de la session à distance n°1 :
- Réactiver le contenu des deux premières journées
- Créer, maintenir et restaurer une dynamique d’équipe
- Faire la différence entre le travail d’équipe et la méthodologie de projet
Réactiver le contenu des deux premières journées
Renseigner le document partagé avec la technique du « jeu de l’enveloppe ».
- Trois sous-groupes sont constitués. Pendant 20 minutes, chaque groupe répond aux questions 1, 2 ou 3.
- Chaque groupe a 10 minutes pour lire la réponse proposée par un autre groupe à un autre groupe de questions et la corriger/compléter.
- Chaque groupe a 7 minutes pour lire et corriger/compléter le dernier groupe de questions.
- Individuellement, chacun prend 10 minutes pour lire les réponses proposées et formuler les questions qu’il a encore en suspens dans le tableau suivant concernant ces sujets.
Créer, maintenir et restaurer une dynamique d’équipe
Faire la différence entre la méthodologie de projet et le travail d’équipe
Mettre en place des réunions stimulantes et efficaces
Document « Travailler en équipe »
- La raison d’être du projet
- Le défi
- La solution
- La définition des rôles
- La distribution des rôles
- Les réunions de triage (ou de suivi)
